Fotografia e Documentação Pedagógica: oficina de sensibilização do olhar
24 de Janeiro de 2026 das 9h às 17h
Escola Quintal Sol da Vila - Vila Madalena - SP
A oficina de fotografia propõe ampliar o conhecimento que os participantes têm sobre imagem fotográfica, o que contam as imagens, bem como discutir a utilização da fotografia na construção da memória imaterial da educação: o que, porquê, e para quê documentar o cotidiano pedagógico.
O encontro inclui exercícios de sensibilidade do olhar, percepção do eu e do outro, processo criativo, narrativas fotográficas, técnicas de fotografar, apreciação de imagens de fotógrafos humanistas, metodologia de leitura de imagens e análise das narrativas visuais produzidas pelos participantes na perspectiva do registro documental.
Conteúdo e Metodologia
Momento 1 – Sensibilização do olhar
- Exercícios de sensibilização do olhar, escutar e outros modos de perceber e narrar a si, o outro e o mundo
- Por que a fotografia?
- Gêneros Fotográficos: Apreciação imagética (Apreciação de fotografias de fotógrafos com obras documentais e fotógrafos humanistas)
- Conceitos da linguagem fotográfica
Momento 2 – Produzir novos sentidos para aquilo que se vê
- Narrativa visual - conceitos
- O que contam as imagens?
- Exercício fotográfico: Autorretrato
Momento 3 – Despertando o processo criativo
- Experiência saída fotográfica
- Apreciação das imagens à luz das aprendizagens
Conheça a Professora
Me chamo Larissa Portes, minha história com as infâncias se entrelaça com a trajetória pessoal, profissional e acadêmica. São mais de 28 anos atuando na área da educação e direitos humanos. Sou mestre em Imagem e Educação pela UFPR; pós-graduada em Gestão Estratégica pela Unicamp; Gestão do 3º setor pela FGV-SP e Gestão Escolar pela PUCPR. Atualmente estou assessora da Educação Infantil e anos iniciais no Marista Brasil, regional SP, atuo no acompanhamento dos processos pedagógicos e na formação de professores das infâncias. Como fotógrafa e professora atuo na área documental em produções fotoetnográficas para projetos sociais e educacionais, desde 2015. Considero que fotografar o cotidiano escolar proporcionou um olhar mais sensível e reflexivo sobre as aprendizagens e práticas pedagógicas, fico feliz em partilhar com você minha experiência.
